SCIENZE DA SCOPRIRE VOLUME 1

3 La misura Non tutte le proprietà di oggetti, organismi e fenomeni sono misurabili: non si può certo misurare la simpatia o la bontà, mentre è possibile misurare l altezza, il peso, il volume, la temperatura. Le proprietà misurabili sono dette grandezze e si associano sempre ai numeri. SCOPRI OSSERVA Che cosa significa misurare? Per capire quali sono le operazioni da fare per misurare puoi provare in piccoli gruppi con i tuoi compagni a misurare una delle dimensioni dell aula, per esempio la lunghezza. La prima cosa da fare è scegliere un unità di misura adatta, che sia confrontabile con la lunghezza dell aula, per esempio un piede . Poi dovrai appoggiare il piede all inizio del muro dell aula e riportarlo tante volte di seguito fino a coprire tutta la lunghezza. Potrebbe capitare che al fondo rimanga dello spazio troppo piccolo per un piede intero e quindi potresti ottenere una misura approssimata, oppure suddividere il piede in parti più piccole, mezzo piede, un quarto di piede e così via, ottenendo dai sottomultipli una misura un po più precisa. Il numero di piedi necessari per ricoprire tutta la lunghezza dell aula è la misura, mentre il piede è l unità di misura. Analizza Quanti piedi è lunga la tua aula scolastica? Raccogli le misure effettuate da ogni gruppo in tabella. HAI CAPITO CHE... Per misurare occorre: scegliere un unità di misura; confrontarla con la grandezza da misurare; esprimere la misura con un numero seguito dall unità di misura. GRUPPO LUNGHEZZA (IN PIEDI) 1 ..................................................... 2 ..................................................... 3 ..................................................... 4 ..................................................... 5 ..................................................... 6 ..................................................... Per misurare occorre quindi svolgere le seguenti operazioni: scegliere un unità di misura adeguata alla grandezza da misurare; confrontare l unità di misura con la grandezza, cioè trovare il numero di volte che l unità di misura è contenuta nella grandezza; esprimere la misura con il numero seguito dall unità di misura usata. Dopo aver raccolto le varie misurazioni nella tabella, ti sarai accorto che i numeri sono molto diversi. ovvio che ciò dipende dal fatto che ogni gruppo ha utilizzato piedi diversi per misurare la stessa lunghezza. Il metodo delle scienze 7

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